1月16日下午，太湖新城成人教育中心校《数字艺术 探索多元》江苏省游学项目迎来了吴江区思贤小学的小记者们。12:30，这群身着统一黄色游学背心、佩戴红领巾的孩子们准时抵达项目基地苏州湾数字艺术馆，开启了一场集参观、体验、实践于一体的沉浸式探索之旅。

灵境漫游：在数字宇宙里邂逅艺术与未来

小记者们首先踏入“灵境——未来灵感世界”展区。在浩瀚星空与紫色流星交织的沉浸空间里，大家仰望悬浮的星系投影，听讲解员解析宇宙演化的数字模拟原理，仿佛亲历了一场星际穿越。在“联觉画廊”，孩子们围着莫奈《睡莲》的数字动态版本驻足，直观感受“艺术+科技”的融合魅力。更有小记者好奇地触碰墙面的互动装置，触发画面产生涟漪般的动态效果，在亲手操作中理解“联觉”的奇妙。

从史前岩画的“火把照亮”互动投影，到青铜器时代何尊“宅兹中国”铭文的360°数字化展示，再到竹简丛林里汉字偏旁部首的演变体验，小记者们在展项间穿梭，触摸历史与科技交融的脉络。光影互动装置前更是热闹非凡：敲击鼓面，彩色光线便随之律动，“声音可视化”的科学原理在玩乐中悄然渗透；与AI机器人对弈围棋的环节，让孩子们在黑白棋子的交锋中，真切领略人工智能的逻辑趣味。在“未来灵感城”，他们化身为“未来园艺师”“元界捏脸师”，在互动体验中畅想科技职业场景，种下创新思维的种子。

灵眸探秘：解锁眼睛的“视觉密码”

告别灵境，小记者们来到“灵眸空间——视觉健康探索之旅”科普展。在“一眼万年”展区，通过动画了解眼睛从寒武纪到现代的进化史，对比人类与变色龙、蜜蜂等物种的视觉差异；在“EYE CARE GAMES”互动区，跟着体感游戏蹦蹦跳跳学习护眼知识；围在圆形互动桌前，触摸探索眼睛成像的科学原理。生动的讲解与趣味互动，让抽象的视觉知识变得触手可及。

在“眼睛生病了”展项，孩子们转动转盘模拟干眼症、近视等症状，直观了解疾病影响；“护眼爬爬梯”环节，用偏振镜找出隐藏的错误用眼姿势，在游戏中强化护眼意识。这些体验让小记者们不仅了解了眼球结构与视觉原理，更学会了“连续用眼不超过40分钟”“每天户外活动2小时”等实用护眼方法。

实践手作：亲手打造专属VR眼镜

游学的高潮当属VR眼镜手工制作趣味挑战。指导老师先讲解了VR眼镜利用凸透镜放大形成立体视觉的原理，随后示范如何拼接木质构件、安装镜片。小记者们对照图纸，小心翼翼地组装零件，遇到难题时互相交流或向老师请教，专注又投入。当亲手制作的VR眼镜完成，孩子们迫不及待地戴上体验，清晰奇妙的视觉效果让每个人脸上都洋溢着满满的成就感与喜悦。

此次游学活动，打破了课堂教学的边界，将数字艺术、科学知识与动手实践深度融合，让小记者们在沉浸式体验中既领略了科技的魅力，又收获了实用的护眼知识。未来，学校将继续依托苏州湾数字艺术馆等优质资源，设计更多元的游学实践活动，让青少年在探索中启迪智慧，在体验中快乐成长，真正实现“游有所学、学有所获、获有所用”的教育目标。

（撰稿人：苏州市吴江区太湖新城成人教育中心校　钱芳英）