4月22日，由吴江区教育局主办、吴江开放大学承办、吴江区太湖新城成人教育中心校协办的2026年吴江区社区教育教师能力大赛顺利落下帷幕。来自全区各成人教育中心校的22名参赛教师同台竞技，在“技能课程说课”“教学能力比拼”“活动策划展示”三大类别中展开激烈角逐，全面展示吴江社区教育教师队伍的专业素养与创新活力。

社区教育是服务全民终身学习的重要力量，教师队伍的专业化水平直接关系到社区教育的质量与生命力。在赛前动员会上，吴江开放大学副校长易平代表承办方致辞。他指出，社区教育教师不仅是知识的传授者，更是社区学习氛围的营造者、居民终身学习热情的点燃者。“教师的成长速度，决定了社区教育服务民生的深度。”他希望全体选手以大赛为新的起点，在备赛与竞赛中反观教学短板、汲取同行智慧，真正实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，成为社区居民“看得见、信得过、学得来”的良师益友。

   本次大赛立足社区教育实际，科学设置三大比赛类别，全面检验教师的课程开发能力、教学实施能力和活动策划能力。上午9时，比赛正式拉开帷幕。选手们依次进入准备室与比赛教室，在10分钟说课或活动汇报后，现场接受评委5分钟提问答辩。类别一（社区教育技能课程说课比赛）：选手在15分钟内完成“说课+技能展示”的视频展示，从《非遗精灵——风筝》到《“心肺复苏 ‘救’在身边”》，从“指尖生花”的卫生纸玫瑰花到“光影传非遗”的皮影艺术，既有传统文化传承，又有实用技能教学，充分体现社区教育“贴近生活、服务民生”的课程特色。类别二（社区教育教学能力比赛）：选手提交教案并进行现场说课与答辩。从《岁月留㾗拓印姑苏——银龄桃花坞木板年画体验》到《灯影流传·非遗匠心——非遗走马灯创意劳动实践》，从“家风润童心”到“唤醒沉睡的记忆——用AI赋能老照片修复”，参赛课程精准聚焦“一老一小”及社区热点需求，教学目标清晰、重难点突出、信息化手段运用娴熟。类别三（社区教育活动策划能力比赛）：选手围绕社区实际设计活动方案并现场汇报。“节气侦探团”、“隔代亲 智慧行”、“中老年人户外课堂的正确打开方式”等策划方案，体现了较强的针对性、创新性和可操作性，获得了评委组的高度认可。比赛现场，计时员严格把控节奏，评委组从教学目标、内容设计、实施过程、语言表达、答辩表现等多个维度进行综合评分，确保赛事公平、公正、有序。同时，评委也建议进一步强化“学员中心”理念，在教学实施、教学成效等环节上再做精细化打磨。

为推动跨区域社区教育协同发展，本次大赛依托腾讯直播平台，面向“上海金山•浙江嘉善•江苏吴江•安徽宣州”四地教育同仁进行全程线上直播，各地学校积极组织社区教育专兼职教师在线观摩学习，累计观看超200人次。

大赛组委会负责人表示，社区教育的生命力在于教师的持续成长。未来，吴江区将继续以能力大赛为抓手，搭建“培训+竞赛+展示”一体化平台，推动教师从“经验型”向“反思型”“研究型”转变，让更多优质课程走进社区、惠及居民，为长三角一体化背景下社区教育的高质量发展贡献“吴江样本”。

（撰稿人：苏州市吴江区太湖新城成人教育中心校  沈琴芬）